Méthode Motorola

MÉTHODE MOTOROLA

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Le modèle Motorola est un outil qui fait partie de la méthodologie "apprendre par la pratique". que est utilisé pour le développement de projets d'entreprise. Ce modèle est un instrument qui aide à structurer l'approche et le suivi d'un projet d'entrepreneuriat mis en œuvre avec un plan d'action. En outre, en tant qu'élément de la méthodologie de l'"apprentissage par la pratique", il fait de l'apprentissage un élément fondamental de son déploiement.

Cet instrument est utilisé comme modèle itératif lors du lancement et de la clôture de chaque projet. Il peut également, moyennant des adaptations appropriées, être utilisé pour le suivi ainsi que pour la replanification nécessaire. Il aide à structurer et à documenter les différentes étapes du plan d'action, telles que les sessions au bureau, les sessions sur le terrain, les sessions de production, les discussions avec les clients, etc. Il aide à définir les objectifs et les conclusions des différentes sessions.

Le modèle Motorola repose sur l'existence de deux types de rapports : le rapport pré-Motorola et le rapport post-Motorola. Le rapport pré-Motorola est l'instrument qui nous permet d'écrire le processus par lequel notre esprit passe lorsqu'il transforme une idée en projet. Il permet d'analyser et d'évaluer le projet lui-même, ses forces et ses faiblesses, et de tracer la voie qu'il doit suivre.

D'autre part, le rapport post-Motorola est l'outil utilisé pour capturer l'apprentissage acquis au cours de différentes sessions d'étape. Par exemple, il sera utilisé après des réunions, des visites de clients, des contrôles de suivi, l'achèvement d'une phase et l'achèvement d'un projet.

C'est l'espace où nous pouvons cristalliser les aspects que nous avons travaillés, qu'ils soient positifs ou négatifs. Elle nous permettra de nous évaluer nous-mêmes, ainsi que le client ou le projet lui-même, et servira ainsi à corriger le plan d'action et à extraire les enseignements nécessaires pour les occasions futures.

En résumé, le modèle Motorola est un outil important pour la réussite d'un projet d'entrepreneuriat, car il permet de structurer l'approche et le suivi du projet, ainsi que d'apprendre des succès et des erreurs du processus.

Pré-motorola

Le Pré-Motorola est un rapport qui fait partie du modèle Motorola, une méthodologie d'apprentissage qui se concentre sur le développement de projets par le biais de l'apprentissage par la pratique. Le débriefing pré-Motorola est réalisé avant de commencer à développer un projet à partir d'une idée et vise à clarifier la direction que prendra le projet. Ce rapport est structuré autour d'une série de questions prédéterminées qui permettent d'établir clairement les objectifs du projet et les modalités de sa mise en œuvre.

Voici quelques-unes des questions soulevées dans le rapport Pre-Motorola : Quels sont mes objectifs d'apprentissage ? Quel est le rôle des clients dans le projet ? Quelles théories vais-je utiliser dans ce projet ? Quelles compétences vais-je mettre en pratique dans ce projet ? Comment vais-je atteindre mon objectif final ? Le rapport pré-Motorola est essentiel pour faciliter le développement du projet. 

Le modèle Motorola est un outil de la méthodologie "apprendre en faisant" qui est utilisé pour structurer et suivre un projet entrepreneurial exécuté avec un plan d'action. Ce modèle est conçu comme un Il permet de structurer et de documenter les différentes étapes du plan d'action, telles que les sessions de travail, de terrain, de production et de discussion avec les clients, entre autres.

Le site Le rapport pré-Motorola est l'instrument qui permet de mettre par écrit le processus par lequel notre esprit passe pour transformer une idée en un projet. Ce rapport se fait toujours avant de commencer à développer une idée ou un projet et vise à donner forme à l'idée dans le but de rendre le développement plus fluide et plus facile. Le rapport comprend cinq questions Le projet est basé sur un ensemble d'objectifs prédéterminés qui établissent des objectifs clairs pour le développement d'un projet à partir d'une idée.

LES QUESTIONS POSÉES DANS LE RAPPORT PRE-MOTOROLA SONT LES SUIVANTES :

  1. Quels sont mes objectifs d'apprentissage ?
  2. Quel est le rôle des clients ?
  3. Quelles théories vais-je utiliser dans ce projet ?
  4. Quelles compétences vais-je mettre en pratique dans le cadre de ce projet ?
  5. Comment vais-je atteindre mon objectif final ?

Le rapport post-Motorola, quant à lui, est réalisé après l'achèvement d'une étape importante, d'une visite du client, d'une phase partielle, etc. Les questions post-Motorola sont utilisées comme méthode d'évaluation et d'apprentissage et sont les mêmes pour la visite d'un client et l'achèvement d'un projet. Les questions post-Motorola sont utilisées comme méthode d'évaluation et d'apprentissage. L'objectif du rapport post-Motorola est de capturer l'apprentissage acquis au cours des différentes sessions et de nous permettre de nous évaluer nous-mêmes ainsi que le client ou le projet lui-même afin de corriger le plan d'action et d'extraire l'apprentissage nécessaire pour les occasions futures.

EXEMPLE PRATIQUE DE PRÉ-MOTOROLA

Supposons qu'un entrepreneur ait l'idée de lancer un service de restauration à domicile pour des événements professionnels et privés. Avant de lancer le projet, il pourrait appliquer le modèle Motorola et compléter le rapport Pré-Motorola comme suit :

QUELS SONT MES OBJECTIFS D'APPRENTISSAGE ?
  • Apprenez à gérer avec succès une entreprise de restauration.
  • Apprenez à développer une stratégie marketing efficace pour attirer les clients.
  • Apprendre à diriger et à motiver une équipe de travail.
QUEL EST LE RÔLE DES CLIENTS ?
  • Identifier les types d'événements et de clients qui demandent des services de restauration à domicile.
  • Établir une relation de confiance avec les clients afin de comprendre leurs besoins et leurs attentes.
  • Offrir un service personnalisé et de qualité répondant aux besoins des clients.
QUELLES THÉORIES VAIS-JE UTILISER DANS CE PROJET ?
  • Théories de gestion d'entreprise pour diriger et gérer l'entreprise de restauration.
  • Théories du marketing pour développer une stratégie de promotion efficace.
  • Théories du leadership et du travail d'équipe pour motiver et gérer l'équipe de travail.
QUELLES SONT LES COMPÉTENCES QUE JE VAIS METTRE EN PRATIQUE DANS LE CADRE DE CE PROJET ?
  • Compétences en gestion d'entreprise pour gérer les opérations quotidiennes de l'entreprise.
  • Compétences en marketing pour promouvoir et vendre le service de restauration.
  • Compétences en matière de leadership pour motiver et gérer l'équipe.
COMMENT VAIS-JE ATTEINDRE MON OBJECTIF FINAL ?
  • Offrir un service de qualité qui répond aux besoins et aux attentes des clients.
  • Développer une stratégie marketing efficace pour attirer et fidéliser les clients.
  • Gérer efficacement les opérations quotidiennes de l'entreprise afin d'assurer la rentabilité et la réussite du projet.

De cette manière, l'entrepreneur peut avoir une vision claire et structurée des objectifs, des stratégies et des compétences nécessaires pour mener à bien son projet de restauration à domicile, ce qui lui permettra d'avoir de meilleures chances de réussite. En outre, ce processus de réflexion et de planification vous permet de vous préparer aux défis et aux obstacles qui peuvent survenir au cours du développement du projet.

Post-motorola 

Le rapport post-Motorola est un outil d'évaluation et d'apprentissage utilisé dans les différentes phases du projet, après l'achèvement d'une étape ou d'une action pertinente. Son objectif est de faire le point sur ce qui s'est passé au cours de la mise en œuvre, en soulignant les points où les choses ont été bien faites et les aspects qui peuvent être améliorés.

Ce rapport se compose de quatre questions prédéterminées afin d'enregistrer les connaissances acquises et le retour d'information reçu en vue de s'améliorer la prochaine fois.

La première question porte sur les aspects positifs obtenus après l'achèvement de l'étape, de la visite du client ou du projet, afin de pouvoir les conserver à l'avenir et les prendre comme exemple. La deuxième question porte sur les points négatifs, afin de les améliorer la prochaine fois, en obtenant un retour d'information constructif.

Dans la troisième question, nous notons tous les apprentissages ou connaissances acquis qui peuvent être utiles pour la prochaine fois et pour les informations que le client nous a données, qu'il s'agisse d'orienter le projet, de nouvelles idées ou de tout autre type d'apport qu'il nous a fourni.

La quatrième question porte sur ce que nous allons changer la prochaine fois, en notant toutes les erreurs commises au cours de l'action, de la visite ou du projet, afin d'apprendre de nos propres erreurs et de ne pas les reproduire à l'avenir. Cette dernière question est essentielle pour améliorer le développement du processus.

En résumé, le rapport post-Motorola est un outil fondamental dans la méthodologie de "l'apprentissage par la pratique", qui permet une évaluation complète de ce qui s'est passé dans le projet, en capturant l'apprentissage acquis et le retour d'information reçu afin de s'améliorer la prochaine fois.

EXEMPLE PRATIQUE DE L'APRÈS-MOTOROLA

Imaginons que nous soyons une entreprise qui a développé un projet de marketing numérique pour une boutique de vêtements en ligne. Une fois le projet terminé, le rapport post-Motorola est réalisé pour évaluer les performances de l'équipe et les connaissances acquises.

  1. À la première question, "Qu'est-ce qui a bien marché ?", l'équipe souligne que la stratégie de publicité sur les médias sociaux a été très efficace pour attirer des clients potentiels, augmenter les visites et les ventes sur le site web. En outre, le contenu généré par les influenceurs engagés pour promouvoir la marque a eu un grand impact sur le public et a généré de l'engagement.
  2. À la deuxième question, "Qu'est-ce qui n'a pas marché ?", l'équipe souligne que la stratégie de marketing par courrier électronique n'a pas donné les résultats escomptés, les taux d'ouverture et de clics étant faibles. Un problème a également été détecté au niveau de la vitesse de chargement du site web, ce qui a pu affecter l'expérience des utilisateurs et les ventes.
  3. Dans la troisième question, "Qu'est-ce que j'ai appris ?", l'équipe souligne qu'un bon ciblage des influenceurs peut être une stratégie de marketing numérique très efficace, ainsi que l'importance de surveiller la vitesse de chargement des sites web afin d'améliorer l'expérience de l'utilisateur. Ils ont également appris que si l'email marketing reste un outil important, de meilleures tactiques sont nécessaires pour inciter les clients à ouvrir les emails et à cliquer sur les liens.
  4. Enfin, à la question "Que vais-je changer la prochaine fois ?", l'équipe a décidé d'investir davantage dans le ciblage des influenceurs et dans l'amélioration de la vitesse de chargement du site web. En outre, elle a décidé d'améliorer la stratégie de marketing par courriel, en utilisant des techniques plus créatives et personnalisées pour obtenir des taux d'ouverture et de clics plus élevés.

De cette manière, le rapport post-Motorola leur a permis d'évaluer les succès et les échecs du projet et de s'en servir comme base d'amélioration pour les projets et les décisions à venir.

APPLICATION DE CE CONSEIL À VOTRE PROJET

TASK

ÉTUDE DE CAS

Juan est un entrepreneur qui participe à un programme d'accélération des entreprises utilisant la méthode Motorola pour le développement de projets. Il a une idée d'entreprise liée à la production et à la vente de produits de boulangerie sains.

PARA LLEVAR A CABO SU PROYECTO, JUAN UTILIZA EL MODELO MOTOROLA EN DOS FASES: PRE-MOTOROLA Y POST-MOTOROLA

Dans la phase Pré-Motorola, Juan se pose les questions énoncées dans le modèle afin de définir ses objectifs et de planifier correctement son projet. Pour ce faire, il analyse les objectifs d'apprentissage qu'il souhaite atteindre dans le cadre de son projet et la manière dont il va se concentrer sur le client et son produit. Sur cette base, Juan définit le rôle des clients dans son projet et expose les théories qu'il va utiliser pour le mener à bien. Il identifie également les compétences qu'il devra mettre en œuvre et la manière dont il atteindra son objectif final.

Lorsque Juan commence à développer son projet, il utilise la phase post-Motorola pour évaluer ses actions et en tirer des enseignements. Après une réunion avec un client potentiel, John applique le rapport post-Motorola. Dans cette phase, John analyse ce qui s'est bien passé lors de la réunion, ce qui n'a pas fonctionné, ce qu'il a appris de l'expérience et ce qu'il changera la prochaine fois. De cette manière, Juan peut identifier les forces et les faiblesses de son projet et s'améliorer continuellement pour assurer le succès de son entreprise.

En résumé, Juan utilise la méthode Motorola dans son programme d'accélération des affaires pour développer son projet de manière planifiée et stratégique. Le modèle lui permet d'analyser ses forces et ses faiblesses afin de s'améliorer continuellement et d'assurer la réussite de son entreprise.

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Jaime Cavero

Presidente de la Aceleradora mentorDay. Inversor en startups e impulsor de nuevas empresas a través de Dyrecto, DreaperB1 y mentorDay.
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