Learning Cards para validar hipótesis

LEARNING CARDS PARA VALIDAR HIPÓTESIS

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Los Learning Cards, también conocidos como «tarjetas de aprendizaje», son una herramienta de innovación y validación de hipótesis utilizada por emprendedores y empresas para organizar, visualizar y compartir el aprendizaje adquirido en el proceso de validación de sus productos o servicios.

Estas tarjetas se utilizan para registrar y compartir el aprendizaje y las conclusiones que se han obtenido en el proceso de validación de hipótesis, permitiendo a los equipos y emprendedores hacer un seguimiento de los aprendizajes obtenidos a medida que avanzan en su proceso de innovación y validación.

Los Learning Cards se utilizan para documentar diferentes aspectos relacionados con la validación de hipótesis, como las necesidades del cliente, los problemas detectados, las soluciones propuestas, los resultados de los experimentos realizados y los aprendizajes obtenidos.

Cada tarjeta se utiliza para registrar una idea o un aprendizaje concreto, y suele incluir información como el título de la tarjeta, la descripción de la idea o el aprendizaje, las fuentes de información utilizadas, los experimentos realizados, los resultados obtenidos y las conclusiones extraídas.

Entre las ventajas de utilizar Learning Cards en la validación de hipótesis se encuentran

  • Ayudan a los equipos a organizar y visualizar el aprendizaje obtenido durante el proceso de validación.
  • Permiten compartir y discutir el aprendizaje de manera efectiva con el resto del equipo y con otros interesados en el proyecto.
  • Facilitan la toma de decisiones y la identificación de oportunidades de mejora en el proceso de innovación.
  • Ayudan a evitar errores y a mejorar la calidad de la información obtenida durante la validación.

Entre las posibles desventajas de utilizar Learning Cards se encuentran:

  • Pueden requerir tiempo y esfuerzo para su creación y actualización.
  • Pueden ser insuficientes si no se utilizan conjuntamente con otras herramientas de validación y análisis de datos.
  • Pueden no ser útiles si no se utilizan adecuadamente o si no se hace un seguimiento adecuado de los aprendizajes registrados en las tarjetas.

Ejemplo práctico de cómo se puede utilizar Learning Cards para validar una hipótesis en una startup:

Supongamos que una startup está desarrollando una aplicación móvil para facilitar la reserva de citas en peluquerías. La hipótesis que quieren validar es que los usuarios estarían dispuestos a pagar por una suscripción mensual que les permita acceder a descuentos exclusivos en las peluquerías asociadas a la aplicación.

PARA VALIDAR ESTA HIPÓTESIS, LA STARTUP PODRÍA UTILIZAR LEARNING CARDS DE LA SIGUIENTE MANERA:

  1. Identificar las preguntas clave: Primero, la startup debería identificar las preguntas clave que necesita responder para validar la hipótesis. Algunas de estas preguntas podrían incluir: ¿Cuánto estarían dispuestos a pagar los usuarios por una suscripción mensual? ¿Qué tipo de descuentos serían más atractivos para ellos? ¿Cuántas veces al mes visitan las peluquerías los usuarios potenciales?
  2. Diseñar las Learning Cards: A continuación, la startup debería diseñar las Learning Cards para cada una de las preguntas identificadas en el paso anterior. Por ejemplo, una Learning Card podría preguntar: «¿Estarías dispuesto a pagar $10 al mes por una suscripción que te permita acceder a descuentos exclusivos en las peluquerías asociadas a nuestra aplicación?»
  3. Realizar entrevistas con usuarios potenciales: La startup debería realizar entrevistas con usuarios potenciales para obtener respuestas a las preguntas clave identificadas en el primer paso. Durante la entrevista, el entrevistador debería presentar las Learning Cards correspondientes y pedirle al usuario que seleccione una respuesta. Por ejemplo, si la Learning Card pregunta si estarían dispuestos a pagar $10 al mes, el usuario podría seleccionar «Sí» o «No».
  4. Analizar los resultados: Finalmente, la startup debería analizar los resultados de las entrevistas para determinar si la hipótesis ha sido validada o no. Si la mayoría de los usuarios potenciales están dispuestos a pagar por una suscripción mensual, y los tipos de descuentos que ofrecen son atractivos, entonces la hipótesis se ha validado y la startup podría seguir adelante con el desarrollo de su aplicación. Si los resultados no son positivos, entonces la startup tendría que volver a analizar su modelo de negocio y hacer ajustes.

En resumen, el uso de Learning Cards puede ayudar a las startups a validar sus hipótesis de manera más eficiente y efectiva, y a tomar decisiones basadas en datos concretos obtenidos a través de entrevistas con usuarios potenciales.

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Jaime Cavero

Presidente de la Aceleradora mentorDay. Inversor en startups e impulsor de nuevas empresas a través de Dyrecto, DreaperB1 y mentorDay.
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